終于贏了。8月6日，第二屆中青賽（初中年齡段U15組）全國總決賽小組賽末輪，鄒捷所率領的大連人U14迎來首勝。由于年齡要小一歲甚至更多（學校代表隊可允許報名2007年齡段球員，但必須出生在9月1日以后），在前四場，大連人U14承受很大的壓力。可當勝利來臨，鄒捷反而平靜下來，他真誠地說，“不一定贏球就開心，還是想看一看隊員們的表現，還是更看重比賽過程。”

率領大連人U14以小打大出戰(zhàn)中青賽U15組，鄒捷自認考驗不小

“與球員共同成長”

這次唐山之旅，鄒捷自認為是帶隊半年來的最大考驗。年初，這批孩子拿到了青少年足球錦標賽（會員協會男子U14組）亞軍，后來在錦標賽的重點城市組，又以小組第一出線。“可能是前一段比賽太過順利，團隊氣勢很足，大家也有一些想法。”但鄒捷深知，前兩項賽事都是U14年齡組，可在中青賽上，要以U14對陣U15以小打大。出征前，他沒少找到一些大齡隊、高中隊過招，“當時也是不落下風，基本是五五開。我就覺得，還是有機會的。”

特別是在分組揭曉后，鄭州健遠俱樂部、合肥滿天星、重慶楊家坪中學、廣州第一一七中學、南昌洪城俱樂部……光看這些名字，與大連人的職業(yè)俱樂部屬性似乎相差甚遠。可真正到了場上，他們給予大連人的困難，超出鄒捷的想象，“感覺確實不太一樣，無論身體和力量，還是速度與強度。比如南昌洪城，他們踢得很好，很有章法，非常專業(yè)，不像社會機構的球隊。”

這讓鄒捷感受深刻，“現在，各地青訓開展都非常好，社會機構、學校青訓水平都有提高，我們從中得到很大鍛煉。”

但畢竟是以小打大，鄒捷更在意的是過程，“我們也展現出一些閃光點。”第3輪對陣鄭州健遠。對手是以07年齡段為主，大連人是純09梯隊，結果上半場未分勝負。“這是我最滿意的一個半場，大家踢得很好，從配合到頻率，還有強度，都很不錯。”

還有一個讓鄒捷欣慰的瞬間，是在戰(zhàn)勝重慶楊家坪中學的下半場。5比0領先后，球隊3分鐘內連丟2球。此時，大連人踢出一波4人組的團隊配合，由詹禹墨再進一球。最終也以6比2取勝，“對于這粒進球本身，我是非常滿意，是通過整體傳控配合打入的。”鄒捷說，“而從5比0到5比2，隊員們心理上會有起伏。在這時候進球，能起到穩(wěn)定心理的作用。”

有趣的是，在下場后，鄒捷對于詹禹墨滑軌慶祝提出“批評”，“天氣這么炎熱，球場也不是現澆水，你這樣做滑跪，很容易弄傷膝蓋的。”即使贏球，也不放過細節(jié)上的點撥，“其實我和隊員都在共同成長，有很多東西，我也要從比賽中不斷學習。”鄒捷表示，“對我來說，中青賽的經歷很寶貴，可能遇到一些挫折，但開拓了眼界，漲了漲見識，認清目前全國青訓發(fā)展的新格局。”

受到鄒捷點撥的前鋒張赫（白色隊員，11號），在中青賽上越踢越有自信

“練前鋒要激活天賦”

想當年，鄒捷成名于甲A新人，他的巔峰之作，是2005年獲得中超銀靴和雙冠王殊榮。射手，正是他的標簽。

對陣鄭州健遠的上半場，0比1落后時，前鋒張赫射偏一個絕佳機會。鄒捷就在場邊一邊呼喊、一邊擺腿，“我真想幫幫他，幫他使點兒勁。”他笑著說，“我踢前鋒時，也有很多好機會打不進。看到球員這種情況，我特別能理解他們。”第二輪對陣合肥滿天星時，張赫也有一個門前1米的得分機會，但把皮球射在門將懷里。下場后，鄒捷就找到他溝通。事后，鄒捷表示，“他并不是射術不好，而是心理問題，著急、緊張，或者想法太多，這就需要我們進行疏導。”

等到第5場面對重慶楊家坪中學，張赫梅開二度，“我之前還是太緊張，心態(tài)不好，后來通過教練指導，增強了自信心，發(fā)揮越來越好。”鄒捷看在眼里，樂在心上，“有時射手就是這樣，越想進球，就越著急，越把弦崩得緊緊的，反而越射不好。有時候心態(tài)放松了，更果斷更堅決，就能更好地完成射門。”他直言，“這可能就是他們要繳的學費。”

做青訓教練，鄒捷希望能培養(yǎng)出幾名國字號球員

話雖如此，鄒捷對于訓練前鋒，有自己的一套理論——要看天賦，也要練天賦。所謂天賦，是很多樣化的，“不只是靈感，還有速度、體能、心理等。有些人天生體能好，就是天賦；速度快，也是一種天賦。我們總說射門是要靠練，除了射門技巧，體能能不能跟得上？體能下降，動作就有變形，射門技術就不達標。還有心理，關系到門前的冷靜。”在他看來，“前鋒不完全是靠練出來的，是一個綜合體，但也需要天賦，而且非常重要。”

如今在大連人U14，他正著力激活孩子們的天賦，“10號陳俊博，就是速度快、體能好，這些就是他的天賦。還有詹禹墨和張赫，也有很鮮明的特點。”2022年，三人都被選入中國足協東北大區(qū)精英青少年訓練營。鄒捷說，“看到他們每天都在進步，就很有成就感，我還是希望培養(yǎng)出幾名國字號球員。”

做青訓教練，鄒捷就想培養(yǎng)人才，“重點提升每一名球員的個體能力。畢竟走上職業(yè)隊后，要靠個人能力發(fā)揮，不是光憑整體。只有個人能力得到提升，對整體才有很大幫助。”